期刊文献+

小学高年级学生作文自主评改

原文传递
导出
摘要 提高小学生作文写作兴趣,是一个循序渐进的过程,教师不能采用过于传统的教学模式,这样不利于学生语言表达能力的进步。随着新教学制度的改革,"如何通过自主评改提高学生写作能力方面",已经成为大部分学校和教师之间的热点话题。小学阶段的作文教学,能帮助学生养成良好的写作习惯,全面提高小学生的作文能力和水平,对他们今后的学习成长有很大的帮助。本文就从当前小学高年级的作文教学出发,对学生自主评改的教学方案和教学优势做几点分析。
作者 熊卫珍
出处 《当代家庭教育》 2020年第15期164-164,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部