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“玩”出来的美术课——谈小学美术教学中游戏的运用
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摘要
游戏教学符合小学生的心智发育规律,能够有效激发学生的学习兴趣,进而提升课堂效率,为此,在小学美术教学中应用游戏教学是非常有必要的。教师在课堂上运用游戏教学,能够有效调动学生的积极性,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习美术知识。
作者
蔡燕秋
机构地区
福建省漳州南太武实验小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第15期160-160,共1页
关键词
小学美术教学
游戏
运用
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
2020年 第15期
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