摘要
随着网络技术的高速发展,互联网技术越来越发达,为了顺应新课程改革背景下的素质教育理念的要求,提倡把互联网技术融入对于学生的教学中,"微课"就是互联网思维与教育教学相结合的产物。对于初中地理教学而言,微课的引入,不仅丰富了学生的学习资源,激发了学生的学习兴趣,而且有利于提高教师的专业素养,不断推动教师进行教学研究。因此,如何更好的利用微课提高初中地理教学效率,是老师的重要教学目标。"微课"对于初中地理课堂上发挥着越来越大的作用,老师应该积极抓住微课的优越性,研究出更加合理有效的教学策略,为不断提高初中地理课堂教学质量和效率而不断努力。
