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高中信息技术翻转课堂教学模式研究
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摘要
在知识,信息爆炸的时代,信息技术为当今的发展带来了巨大的机遇与挑战,是完成信息化工作的前提,是学习知识的途径。信息技术的教学是实践高于理论的教学,陈旧的教学观念以及落后的教学方式在实际教学过程中的弊端逐渐显露,于是,课堂教学带来了新的思路,即翻转课堂。本文将介绍翻转课堂的思路以及对高中信息技术教学的研究。
作者
戴文静
机构地区
江苏省宝应县安宜高级中学
出处
《当代家庭教育》
2020年第15期84-84,共1页
关键词
翻转课堂
高中
信息技术
教学研究
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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当代家庭教育
2020年 第15期
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