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幼儿园美术教育生活化指导策略
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摘要
由于时代的发展和素质教育的要求,美术教育已经成为了幼儿园教育中的非常重要的教学内容和教学形式,对提高幼儿艺术素养、审美能力有着不可忽视的作用。但是由于幼儿年龄小,对于美术这种艺术类的教学课程,很难保持浓厚的学习兴趣。因此,这就需要教师应结合幼儿的生活实际,对幼儿的美术教育进行生活化的指导,以此激发幼儿对美术学习的兴趣和积极性,提高美术教育的效率,促进幼儿整体素质的全面发展。
作者
陈翊晗
机构地区
福建省厦门市同安区洪塘中心幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2020年第15期50-50,共1页
关键词
幼儿园
美术教育
生活化指导
实施策略
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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当代家庭教育
2020年 第15期
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