期刊文献+

浅析幼儿园课程中童谣与民间游戏的有效融合

原文传递
导出
摘要 对于幼儿阶段的孩子们而言,建立他们好的学习兴趣,培养起相应的文化基调非常关键,其中,童谣与民间游戏结合应用于幼儿园课程中意义重大。在幼儿园课程中,结合童谣与民间游戏,并且游戏的教育性与趣味性增强的基础上,也将优秀的民族文化传承下去。所以,文章就幼儿园课程中童谣与民间游戏融合的内容进行了阐述,对如何正确筛选民间游戏,挑选民间童谣进行了分析。
作者 陈荔
出处 《当代家庭教育》 2020年第15期44-44,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献10

共引文献20

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部