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小学数学核心素养中抽象能力的有效培养策略
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摘要
新课程改革要求学生要有全面的综合素质,在小学数学的核心素养中,抽象思维能力的培养是其重要的一部分,因此,数学教师应根据新课程改革的精神,在授课的过程中增加培养学生抽象能力的意识。
作者
孙学
机构地区
江苏省宿迁市沭阳县青伊湖中心小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第14期160-160,共1页
关键词
小学数学
核心素养
培养
抽象能力
新课程改革
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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