期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学在生活中的应用
原文传递
导出
摘要
文章主要是通过阐述和分析数学在生活当中的应用方向,同时结合当前数学在生活当中的应用价值作为基本依据,从数学的来源加强教学实践,加深学生对数学价值的更深层次理解,通过使用数学其他学科进行研究和解决生活中的问题。进而实现数学在生活当中的工作效率的提升,从而为相关的研究提供一些借鉴和参考。
作者
付玉华
机构地区
山东省聊城市东昌府区新城小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第14期182-182,共1页
关键词
数学
实际生活
实践能力
解决问题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
4
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
王永青.
初中数学中如何解决学生实际问题[J]
.青少年日记(教育教学研究),2015,0(8):2-2.
被引量:1
2
杨钞.
浅析应用数学在学习工作中的统筹运用[J]
.东方企业文化,2012(B11):259-259.
被引量:3
3
孙东敖.
数学教学与培养学生解决实际问题的能力[J]
.现代教育,2011(1):43-43.
被引量:5
4
热加甫.黑力力.
浅析应用数学在学习工作中的统筹运用[J]
.知识经济,2010(11):107-107.
被引量:3
二级参考文献
10
1
任志东.
中学数学教学中培养学生解决实际问题能力的思考[J]
.教育学术月刊,1997(4):42-44.
被引量:3
2
李红.让数学成为学生生活中的数学[J].徐州教育科研,2003,(1).
3
孙宗明 李振国.日常生活中的数学证明[J].河套大学学报,2005,(4).
4
施益敏.数学在生活中的运用[J]考试与评价,2011(08).
5
高建青,成红,应晓英,游剑.
在教学中培养学生解决实际问题的能力[J]
.药学教育,2008,24(2):28-30.
被引量:8
6
程碧林.
在初中数学教学中培养学生解决实际问题的能力[J]
.中国教育技术装备,2009(1):35-35.
被引量:3
7
孙东敖.
数学教学与培养学生解决实际问题的能力[J]
.现代教育,2011(1):43-43.
被引量:5
8
热加甫.黑力力.
浅析应用数学在学习工作中的统筹运用[J]
.知识经济,2010(11):107-107.
被引量:3
9
魏汝青.
数学在生活中的应用[J]
.职教论坛,2002,18(4):59-59.
被引量:1
10
卢雪梅.
数学知识在日常生活中的应用[J]
.黔东南民族师范高等专科学校学报,2004,22(3):73-73.
被引量:1
共引文献
6
1
王永青.
初中数学中如何解决学生实际问题[J]
.青少年日记(教育教学研究),2015,0(8):2-2.
被引量:1
2
杨钞.
浅析应用数学在学习工作中的统筹运用[J]
.东方企业文化,2012(B11):259-259.
被引量:3
3
刘彦利.
初中学生数学素养提高策略浅析[J]
.科技资讯,2020,18(13):231-232.
4
李海霞.
浅析小学数学学习兴趣的培养[J]
.科技资讯,2020,18(16):242-242.
被引量:2
5
王亚娟.
应用数学在信息化技术领域的应用研究[J]
.教育信息化论坛,2021,5(7):118-120.
被引量:2
6
袁萌.
浅谈应用数学在学生日常生活中的运用[J]
.数学学习与研究,2019(8):3-3.
1
马雅琴.
数学教学中学生问题意识的培养[J]
.甘肃教育,2020(9):176-176.
2
陈启华.
数学思想方法在小学数学教学中的渗透研究[J]
.读天下(综合),2020,0(19):0031-0031.
3
张菊英.
问题链:深度英语课堂的“指南针”[J]
.英语画刊(高级),2020,0(5):71-71.
4
陈海琴.
“问题解决”教学模式在高中生物教学中的应用研究[J]
.山海经,2020(13):0177-0177.
5
朱恒元.
高考数学命题彰显“价值引领”理念[J]
.中国数学教育(高中版),2020(6):48-55.
6
梁明芝.
基于核心素养培养估算意识[J]
.教育,2020(24):69-69.
7
梁桂雄,郭桂珍.
核心素养视角下初中数学社团的构建[J]
.新课程导学,2020,0(13):22-22.
8
黄玲玲.
音乐教学中的识谱教学策略探析[J]
.成才之路,2020(18):126-127.
被引量:1
9
任虎虎.
指向物理深度学习的逆向教学设计与实施——以“变压器”教学为例[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2020(6):12-16.
当代家庭教育
2020年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部