高中化学分类简化对比式课堂教学法探讨

著名的物理学家爱因斯坦曾经写出过一个十分著名的公式理论:x+y+z=a。按照爱因斯坦的解释来说,其中x代表劳动,y代表方法,z代表专注,A代表成功。将这一公式理论应用到教育工作中,我们可以这样看:完美的教学活动=教师的教学能力+合理的教学方式+教师的教学素养。所以在教育工作开展的过程中,合理的选择教学方法,对于整体教学工作会形成直接影响。基于此,本文将对如何在高中化学教学中应用分类简化对比法开展教学活动进行分析。