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多媒体在幼儿数学教学中的应用探究
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摘要
随着科技的进步及信息经济的迅猛发展,以多媒体为代表的先进信息技术在教育教学活动中广泛应用,受到了学生的喜爱和教师的青睐。对于幼儿数学教学而言,多媒体发挥的优势更加明显。它本身具有的集图像、声音、文字等于一体的优势能够对抽象的数学知识进行更直观、具体的展示,是一种符合幼儿年龄特征及身心发展规律的有效教学组织形式。基于此,本文以笔者自身的教育教学实践工作经验为依据,探究一番多媒体在幼儿数学教学中的有效运用,以期为相关教育教学工作者提供借鉴和参考。
作者
唐玉芳
机构地区
福建省三明市大田县实验幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2020年第14期60-60,共1页
关键词
幼儿数学
多媒体
激发兴趣
激活思维
化解难点
分类号
G614 [文化科学—学前教育学]
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当代家庭教育
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