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关于核心素养的小学生数学能力结构要素及其培育方案
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摘要
如今教育问题已经引起了世界范围内的广泛关注,这也是促进国家现代化发展的重要支撑力量,因此就需要着重从小学生的角度出发,来提高他们的综合实践能力。本文将从关于核心素养的小学生数学能力结构要素及其培养方案进行深入研究,并提出相应的见解,以此来不断的提高小学生的数学能力,帮助他们奠定更加扎实的数学基础。
作者
陶秋蕾
机构地区
安徽省亳州市蒙城县城关镇第七小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第13期40-40,共1页
关键词
核心素养
小学生
数学能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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