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自主合作探究的学习方式在语文教学中的培养

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摘要 在当前素质教育背景下,语文学科受到教育界的高度重视,成了小学课程体系的重要组成部分。教师应该消除传统教育理念的束缚,积极创新教学方法,以增强学生的学科核心素养。除了应该帮助学生掌握丰富的知识外,还应该促进其思维能力的养成。自主、合作、探究的学习方式,能够使学生养成良好的学习习惯,为其将来学习奠定良好的基础。本文将对小学语文教学中培养学生自主、合作、探究学习方式的策略进行深入分析。
作者 邱永胜
出处 《当代家庭教育》 2020年第13期36-37,共2页
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