“分层-合作”教学策略在初中化学教学中的实践

"分层-合作"教学策略一方面有效克服了教师用统一的教学标准指导学生,另一方面能有效激发了不同层次学生的学习潜能。在初中化学中使用"分层-合作"教学模式,有助于帮助学生理解一些易混淆的知识点,从而提高课堂效率。