摘要
初中教育是中等教育的初始阶段,为高中学习提供基本的理论基础,在初中阶段学生会接触到更多的科目,例如,物理、化学等,这个时期的学生对于物理这个学科的印象都比较模糊,没有系统的认识。初中物理对于学生逻辑思维以及专业知识的要求很高,而且没有小学的铺垫阶段,相对语数外来说有一定的难度。并且初中物理课程中有物理实验的要求,对学生的操作能力要求也较高,是学生第一次接触专业的科学实验,教师要利用好这个契机让学生在学习中激发对物理的正确认知以及兴趣,达到良好的教学目标。本篇文章通过介绍初中物理教师在课堂上激发学生学习兴趣的手段来向大家系统的阐述提高物理教学质量以及效率的一些措施和手段,达到预期的教学目标。
