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基于微课的初中数学智慧课堂构建思路探索
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摘要
初中数学课作为一门基础学科,除了要传授学生数学知识外,主要是培养学生学会用数学思维看待问题,并运用其解决生活实际问题。结合多年教学实践,发现基于微课下构建初中数学智慧课堂对提高学生学习成效以及教师教学效率有着重要作用。本文主要从微课与智慧教学角度出发,对现阶段初中数学教学现状以及具体教学策略进行了分析。
作者
裴万统
机构地区
甘肃省兰州市榆中县第九中学
出处
《当代家庭教育》
2020年第13期95-95,共1页
关键词
微课
初中数学
智慧课堂
教学方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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当代家庭教育
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