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创客教育下的小学信息技术教学探讨

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摘要 在小学阶段开设了信息技术课程,这是素质教育的要求,也是注重培养小学生的信息技术素养。而当下在小学信息技术教学中应用创客教育,其教育模式应用到小学信息技术教学之中,更能充分结合创新思想与信息技术有关知识,把教师与学生变成学习知识、应用知识的全新创造者,成为备受推崇的教学模式。本文首先阐述了创客教育的内涵,继而分析了当前小学信息技术教学中的存在问题,在此基础上探讨了创客教育下的其学科的教学策略。
作者 赵亮
出处 《当代家庭教育》 2020年第12期140-140,共1页
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