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小学体育花样跳绳教学训练的新思考
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摘要
在培养学生体育学科核心素养的形势下,小学体育开展跳绳教学,已经成为教学的重要内容,同时也是有效提升学生的持久耐力、平衡力、弹跳力等的重要方式,因此在跳绳教学中开展花样跳绳教学,有助于进一步提升小学生的学习兴趣,增强小学生对体育锻炼的热情,促进学生的全面发展。
作者
张梦丹
机构地区
江苏省南京市江宁科学园小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第12期133-133,共1页
关键词
小学体育
花样跳绳教学
思考
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
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