儿童绘本元素在小学美术教学中的运用技巧探讨

对于儿童进行美术教育是培养其早期审美意识、锻炼其手脑协调能力的必要教育手段,良好的美术教学工作有利于提升学生的综合素养,带动学生个人全面进步。对于正处于从幼儿期向儿童期过渡的小学生而言,早期美学理念的渗入能够帮助其形成思维转变,本文结合当前小学美术教学环节存在的问题,简要论述绘本元素在小学美术教学环节的应用,并提出相应的课程改良手段。