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读写融合在初中英语教学之中的应用
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摘要
阅读和写作相辅相成,彼此增进。于初中英语教学之中,教师需主观认识英语写作和阅读,清楚两者之间相互依存的关系,有目的性地制定和指导写作和阅读内容,构建读和写的理想结合,让阅读增进写作,使创作夯实阅读,增进学生的英语写作和阅读能力的共同进步。
作者
何晓英
机构地区
甘肃省兰州市永登县第七中学
出处
《当代家庭教育》
2020年第12期178-178,共1页
关键词
初中英语
英语写作
英语阅读
读写融合
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
2020年 第12期
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