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基于立德树人的班级德育管理策略

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摘要 在班级管理中树立立德树人德育目标,符合学生身心健康成长的需要。班主任要自觉建立立德树人教育理念,全面创新班级德育管理,为学生提供更多思想洗礼的契机,帮助学生尽快实现思想品质的顺利成长。引入孝德教育理念、优化责任教育环境、实现生活教育接轨,都可以为立德树人德育管理创造良机,班主任需要作出最理性的选择。
作者 祝文惠
出处 《当代家庭教育》 2020年第12期162-162,共1页
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