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小学数学家庭作业的合理设计
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摘要
基于对小学数学家庭作业合理设计的研究,首先,阐述小学数学家庭作业设计现状。其次,分析在小学数学家庭作业设计中,应该遵循结合实际原则、多元化原则。最后,为使得小学数学家庭作业设计的合理性得到保障,给出结合学生实际、保证内容多元化等措施。
作者
王雷达
机构地区
甘肃省会宁县中川镇高陵小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第12期18-18,共1页
关键词
小学
数学
家庭作业
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
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