有关小学家庭教育与学校教育配合问题的若干思考

教育家苏霍姆林斯认为教育要实现学生的全面和谐健康的发展。家庭和学校作为影响孩子成长发展的两个重要方面,显然,离不开两者的协调密切合作。在教育过程中,通过家校教育有效整合,形成一个良性的家校协同体制,不仅有利于教师构建良好的课堂教学、课后教育模式,而且促进了家校、生生、师生间的互动性,为加强教育孩子提供了新契机,有助于促进孩子的成才和发展,成为家校合力教育孩子的新纽带。