探微案例教学法在初中道德与法治教学中的运用

案例教学法则是教师通过一些学生能够接受且生活中常见的和典型的案例来让学生理解这些理论知识点,让这些知识不再是抽象化的。那么在初中道德与法治教学中如何运用案例教学法?本文首先阐述了在初中道德和法治课堂上采取案例教学法的意义,通过案例的选择和设计、案例在课堂上的呈现、对于教学效果的评估和总结三方面探讨了这种教学法的具体运用方法。