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初中生物中翻转课堂的运用刍谈
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摘要
新课标一直在倡导要创新教学方式,改变过去填鸭式的教学方式。而翻转课堂的提出正是迎合了当下教学的新形式,适应了当前初中生物教学的需要。并且这种新形式下的翻转课堂能够很好的提高学生在学习中的效率,激发学生对于生物学习的积极主动性。为此,本文笔者将围绕翻转课堂在初中生物的运用展开探讨,以期待翻转课堂在初中生物学习中发挥更大的效用。
作者
易明菁
机构地区
江西省鹰潭市第七中学
出处
《当代家庭教育》
2020年第12期65-65,共1页
关键词
初中生物
翻转课堂
运用策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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