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巧妙设疑提升初中语文课堂教学有效性的思路探索 被引量:2

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摘要 在我国教学改革不断发展下,对初中语文教学提出了更高要求。结合多年教学工作实际,发现设置疑问法应用到初中语文课堂教学中可以调动学生学习热情,激励学生大胆思考,有利于培养学生勇于创新精神。本文从现阶段初中语文课堂教学实际情况出发,对巧妙设疑提升初中语文课堂教学有效性的具体实践方法进行了分析。
作者 蔡媛媛
出处 《当代家庭教育》 2020年第12期58-58,共1页
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