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例谈初中英语教师专业化成长策略
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摘要
随着新课改的进一步普及,初中的英语教学过程中教师需要改变自身传统的教学策略和教学方式。在这一阶段中初中英语教师可通过不断的学习和实践过程来对自己教学进行反思,从而提升自己的专业能力。首先分析的影响初中英语教师专业化发展的具体原因,最后根据这些原因提出了一些加强初中英语教师专业化成长的相关建议。
作者
刘艳
机构地区
河北省张家口市蔚县教育研究室
出处
《当代家庭教育》
2020年第11期170-170,共1页
关键词
初中英语
专业化成长
教师
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分类号
G648 [文化科学—高等教育学]
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