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基于数学核心素养下小学数学教学改革
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摘要
基于核心素养下开展小学数学教学改革,具有十分重要的意义,不仅能够有效提升小学数学教学的实效性,还能切实提高学生分析问题、解决问题的能力。基于此,本文主要分析和探讨了基于数学核心素养下小学数学教学改革。
作者
韩辉平
机构地区
甘肃省甘南藏族自治州舟曲县第一小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第11期161-161,共1页
关键词
数学核心素养
小学数学
教学改革
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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