期刊文献+

激发学生音乐学习兴趣的有效方法

原文传递
导出
摘要 音乐教育是实施素质教育的基本科目,不仅可以丰富学生的知识储备,还可以健全学生的心智,优化学生的情感发育,而且丰富的音乐内涵也会直接影响着小学生的价值观。但是,要想真正发挥音乐教育的多重功效,小学音乐教师必须要保证学生的音乐理解与音乐感悟是能动的、自主的,所以需要及时激发小学生的音乐学习兴趣,为小学生的未来成长做准备。本文将从设计音乐游戏、组织音乐表演、丰富赏识评价三个角度来分析小学音乐教师应该如何激发学生的学习兴趣。
作者 陈赛凤
出处 《当代家庭教育》 2020年第11期148-148,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部