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激发学生音乐学习兴趣的有效方法
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摘要
音乐教育是实施素质教育的基本科目,不仅可以丰富学生的知识储备,还可以健全学生的心智,优化学生的情感发育,而且丰富的音乐内涵也会直接影响着小学生的价值观。但是,要想真正发挥音乐教育的多重功效,小学音乐教师必须要保证学生的音乐理解与音乐感悟是能动的、自主的,所以需要及时激发小学生的音乐学习兴趣,为小学生的未来成长做准备。本文将从设计音乐游戏、组织音乐表演、丰富赏识评价三个角度来分析小学音乐教师应该如何激发学生的学习兴趣。
作者
陈赛凤
机构地区
福建省龙岩市永定区实验小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第11期148-148,共1页
关键词
小学音乐
学习兴趣
激发策略
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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当代家庭教育
2020年 第11期
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