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合作学习在小学语文教学中的应用探究
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摘要
在新课程改革背景下,采用合作学习模式,能够使学生互勉、互助、互爱,有助于提高语文学习效率,培养学生合作技能。语文是小学阶段的重要课程,通过合作学习有助于增强学生的语文学习热情,帮助学生奠定夯实的学习基础。所以本文从以下几方面分析探究,合作学习在小学语文教学中的应用对策,旨在进一步促进语文教学活动的有序开展。
作者
李德
机构地区
甘肃省陇南市武都区东江中心小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第11期145-145,共1页
关键词
合作学习
小学语文
教学应用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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