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初中地理教学中学生学习兴趣的激发
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摘要
随着新课改的深入发展,初中地理教学迎来了更高的教学要求和目标,如何激发学生对地理的学习兴趣已经成为教育工作的重中之重。这就要求广大教师必须要坚持学生的主体地位,不断创新教学模式和教学方法,争取在完成教学任务的同时,也能提高学生自主参与地理教学的积极性,从而更好的实现初中地理教学的根本目标。为此,本文针对初中地理教学中学生学习兴趣的激发进行分析和研究,阐述了具体的教学策略,仅供大家参考。
作者
张冬红
机构地区
甘肃省临夏州临夏县土桥镇曾家小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第11期77-77,共1页
关键词
初中地理
学习兴趣
激发
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
2020年 第11期
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