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小学高年级数学应用题有效教学策略思路构建
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摘要
在小学数学教学当中,应用题是重点题型,也正是数学教学当中的难点,在内容方面具有较强的开放性以及综合性。在本文中,将就小学高年级数学应用题有效教学策略进行一定的研究。
作者
李国忠
机构地区
甘肃省白银市靖远县大芦镇五营小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第10期127-127,共1页
关键词
小学高年级
数学应用题
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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