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小学生数学关键能力的内涵及培养策略
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摘要
在小学阶段的数学课程教学中,虽然说教师所教授的内容都是比较简单和基础的课程知识内容,但是一样具备培养学生数学关键能力的作用。所以在小学数学课程教学中,教师所需要做到的便是让学生形成相应的关键能力,以此来推动学生知识水平的发展与提升,为学生日后的学习与发展奠定扎实的知识基础。因此,本文将立足小学数学教学现状的基础上,对小学数学关键能力的内涵及培养策略展开探讨。
作者
张香
机构地区
福建省厦门实验小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第10期124-125,共2页
关键词
小学数学
关键能力
培养策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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