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融合现代信息技术的初中道德与法治教学研究
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摘要
随着新课改的推行,初中道德与法治教学也融合了现代信息技术,两者的有效融合推动了初中道德与法治教学的可持续发展。在初中道德与法治教学中,将现代信息技术巧妙的融合到其中,不但激发了学生对道德与法治的学习兴趣,也推动了课堂教学模式向多元化发展,使得初中道德与法治课堂教学变得更加丰富与生动,从而使教师有效的完成教学目标。本文对融合现代信息技术的初中道德与法治教学进行初步探究,并提出几点融合的教学策略。
作者
黄小平
机构地区
福建省泉州第五中学
出处
《当代家庭教育》
2020年第10期112-112,共1页
关键词
现代信息技术
有效教学
法治意识
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
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