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思维导图在初中英语词汇教学中的应用研究
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摘要
词汇学习是英语学习的基础,在初中英语学习中,词汇量和词汇难度相比于小学阶段有了很大的提升,给学生的学习带来了一定的影响。在词汇教学中,教师应当采取更为合理的教学方式来提升学生的词汇基础。思维导图是现代教学中常用的一种教学模式,其可以帮助学生掌握完善的词汇知识结构,提高学生的英语词汇应用能力。本文结合实际,对思维导图在初中英语词汇教学中的应用进行了介绍。
作者
王盈
机构地区
江苏省宿迁市泗洪县第二实验学校
出处
《当代家庭教育》
2020年第10期175-175,共1页
关键词
思维导图
初中英语
词汇教学
应用
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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