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合作学习在初中英语教材中的体现及教学模式研究
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摘要
随着我国新课标改革的深化和推进,初中英语在教学上对学校和教师的要求变得更高。因此,教师必须摒弃传统的教学理念,提升学生在教学实践中的主体地位,调动学生学习英语的热情,提高学生课堂参与度,教师与学生要进行积极的互动和教学,营造良好的课堂氛围,提高英语课堂的教学效果。合作学习模式的创设符合初中英语新课标的课改要求,适应了当前的教育形式,在初中英语的教学实践中得到广泛应用,教师对合作学习教学模式的重视程度也越来越高。
作者
吕文选
机构地区
甘肃省泾川县荔堡镇问城初级中学
出处
《当代家庭教育》
2020年第10期174-174,共1页
关键词
初中英语教学
合作学习模式
教学模式
研究
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
引文网络
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