期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教育处处皆匠心——寻求契机,唤醒后进生
原文传递
导出
摘要
如何有效"开垦"后进生是一个棘手的问题,后进生就像一块肥沃的土地,值得教师细细地去挖掘。在唤醒后进生时,我们不能只是一味地采用"苦口婆心"的传统教育方式,我们要运用一些巧妙的"手段"得以刺激他们内心学习的动力,不断开拓他们内在的潜质,用可取的方法来换取最有效的发展,得以让园中的幼苗能不断成长。在这个问题上,我做过许多尝试,主客观相结合,利用看似简单的排座位来探索新的转换出路,同时也寻求自己的突破口,做到润物细无声,处处皆匠心。
作者
顾婷
机构地区
江苏省苏州市太仓市朱棣文小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第10期168-168,共1页
关键词
调整座位
满足感
罗森塔尔效应
期望
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
李进海.
抓契机 巧转化——浅谈后进生的转化方法[J]
.甘肃教育,2011(20):30-30.
被引量:1
2
王小琴.
爱心育人“朽木”可雕——后进生教育点滴谈[J]
.吕梁高等专科学校学报,2008,24(1):95-96.
被引量:4
3
陈超环.
班主任转化后进生的教育策略研究——师爱在后进生转化中的作用[J]
.科技信息,2009(30):269-270.
被引量:2
二级参考文献
6
1
张青萍.
后进生转化中教师应注意的几点[J]
.班主任之友,2005(2):23-23.
被引量:4
2
张明碧,李玉洁(摄).
让批评温柔点儿[J]
.班主任之友,2006(4):29-30.
被引量:2
3
罗上焕.《中学政治教学参考》第12期《转化特殊生重在接近》.陕西师范大学杂志社,2002年11月出版.
4
黄沧海.《爱、心理换位及其它》.《支点与守望》中国文联出版社,2007年7月出版.
5
刘序兰.《架起心灵沟通的桥梁》.《中国现代教育文集》国际文化出版公司,2001年12月出版.
6
董晓宇.《班主任》第9期《做有思想的班主任》.北京市报刊发行局,2007年9月出版.
共引文献
4
1
哈玉梅.
试论农村初中后进生转化问题[J]
.课程教育研究,2020(47):3-3.
被引量:1
2
李宝鹏,邸文亭.
农村中学后进生转化问题浅议[J]
.课程教育研究,2019,0(51):202-202.
被引量:1
3
吕伍.
高校辅导员转化后进生的教育策略研究[J]
.学理论,2012(23):223-224.
被引量:1
4
邵燕芬.
浅谈后进生转化文献综述[J]
.都市家教(下半月),2013(6):130-130.
1
李维明.
电影情节在我们班重现[J]
.第二课堂(初中版),2020,0(3):64-71.
2
程十五.
我的怪咖同桌周川尧[J]
.少年大世界(初中生),2020,0(5):5-9.
3
朱满喜.
创立“协作课堂” 提高教研实效[J]
.中学课程辅导(教师教育),2019,0(21):35-35.
4
顾苓蓝,陈萩珺(指导).
驯服同桌小怪兽[J]
.小星星(作文100分)(小学3-6年级),2020,0(5):24-25.
5
郭玲.
丁志军跨界战贫困[J]
.小康,2020(19):48-48.
6
韩进,杜继存,冉纯斌,田超文,陈利坚,孙虹.
桑蚕种养分离经营模式探析[J]
.现代农业科技,2020(11):231-231.
被引量:2
7
Cat Coughran,于英杰(翻译).
中国绿茶[J]
.茶世界,2020,0(5):72-77.
被引量:1
8
张少侠.
欧洲原始彩陶初探[J]
.南京艺术学院学报(音乐与表演版),1983(3):73-82.
被引量:1
9
肖晓凡.
北宋农牧用地矛盾略论——以河北路为中心[J]
.农业考古,2020(3):67-74.
被引量:1
10
闫哲.
清代红河地区粮食作物研究[J]
.农业考古,2020(3):42-47.
被引量:1
当代家庭教育
2020年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部