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新教学背景下初中语文有效教学方法探究

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摘要 为实现教学目标,教师都会摸索出一套属于自己的办法和措施,不同的教学策略所获得的教学效果也会存在差异。作为课堂的引导者,教师的教学方法需要贯穿于整个教学过程,不仅要帮助学生们有效地掌握语文知识,还要善于引导培养和发展学生的综合素质。接下来,笔者结合多年的教学实践经验,就语文课堂中采用什么样的方法,提高教学效率和学生的语文素养展开论述。
作者 荆建新
出处 《当代家庭教育》 2020年第10期99-99,共1页
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