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新教学背景下初中语文有效教学方法探究
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摘要
为实现教学目标,教师都会摸索出一套属于自己的办法和措施,不同的教学策略所获得的教学效果也会存在差异。作为课堂的引导者,教师的教学方法需要贯穿于整个教学过程,不仅要帮助学生们有效地掌握语文知识,还要善于引导培养和发展学生的综合素质。接下来,笔者结合多年的教学实践经验,就语文课堂中采用什么样的方法,提高教学效率和学生的语文素养展开论述。
作者
荆建新
机构地区
河北省保定市易县易州九年一贯制学校
出处
《当代家庭教育》
2020年第10期99-99,共1页
关键词
自主学习
多媒体
兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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