构建以学生为主体的小学语文高效课堂方法研究

新课程改革的深入推行与发展,对教师的教育教学方法提出了更高水平的要求,教师的教育理念在这场教育变革中也发生了极大的改变,学生是学习的主人,教师应当尊重每一位学生的主体性,在课堂教学中突出学生的主人翁地位,能够获得事半功倍的教学效果。本文将主要围绕着如何建构以为生为主体的小学语文高效课堂进行讨论分析。