新课程下小学数学核心概念教学的有效设计思考

有教育家曾经说过,数学其实就是学概念的,从这句话中可以看出在数学学习中数学概念的重要性。数学概念是数学科目中最基本的也是最基础的知识,小学阶段的学生由于年龄较小,知识储备不足等原因,在数学科目的学习过程中显得较为吃力。正是基于小学生群体的这一特征,所以新课程标准提出了小学数学核心概念教学的教学理念,旨在促进小学生对于数学知识的学习,提升小学数学的教学效果。本文对小学数学核心概念教学的相关定义进行了解析,对如可何提升核心概念教学的效率进行了深入的阐述。