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小学数学综合实践活动课实施探讨
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摘要
随着新课改的不断推进,小学阶段的数学教学应该朝向有趣的,多样化的方向开展。为了更好地激发学生的学习热情,教师可以尝试进行数学综合实践活动,采取这样的拓展形式,培养学生的应用意识和创新能力。本文就简要的分析了如何在小学数学课堂上进行综合的在实践活动课程开展。
作者
高蕾
机构地区
江苏省高邮市秦邮实验小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第9期163-163,共1页
关键词
小学数学
综合实践
活动课
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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徐良名.
让数学综合实践活动因绘本而精彩[J]
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.黑河教育,2020(4):59-60.
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