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小学科学教学中地理素养培养方法探讨
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摘要
随着着我国科学技术不断提升,对于科学方面的教学也备受关注,小学生在其之后的成长学习当中是属于起始阶段,因此培养其科学素养和理念对于之后的教育有着极为关键的影响。地理知识和技能与小学生之后的成长有着极为密切的关系,而在小学科学课程当中,地理教学占据极为重要的地位。基于此,本文讨论了小学科学教学中培养学生地理素养具体策略,以此来供相关人士参考。
作者
巩杰
机构地区
河北省邢台市隆尧县青少年校外活动中心
出处
《当代家庭教育》
2020年第9期155-155,共1页
关键词
小学科学教学
地理素养
培养
分类号
G623.4 [文化科学—教育学]
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