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小学语文教学中情境教学模式的尝试
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摘要
新课程改革背景下的小学语文教学效率的提高成为教师们的"追崇"。情境教学模式备受关注源于情境教学能够让学生置身于模拟的"真实"情境中,学生兴趣被激发,能力被激活,学得轻松,自然效果好。
作者
刘美
机构地区
河北省唐山市玉田县孤树中心小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第9期147-147,共1页
关键词
小学语文
情境教学模式
创新途径
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
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