摘要
对当今时代的劳动者、学习者而言,独立思考、独立思维能力是必须具备的能力。小学语文就是一门与培养学生独立思考能力、自主阅读能力密切相关的学科。而学生自主阅读能力的培养并不是一件简单的事情,必须经过真正的思考、真正的阅读。"六色思维"则能够帮助学生进行更加有效的阅读,从而带动其各项素养的发展,也有助于学生综合能力的发展。接下来,笔者将从实际教学入手,对其在小学语文阅读教学过程中的应用展开探讨。
基金
福建省教育科学"十三五"规划办2018年度立项课题"六色思维在小学语文阅读教学中的应用研究"(立项批准号:FJJKXB18-203)阶段性研究成果.