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开展阳光体育,构建有效课堂——小学体育课堂教学初探 被引量:2

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摘要 体育是小学阶段的一门重要学科,高质量体育课堂的构建,有助于学生的综合成长,而在当前小学体育课堂教学中,教师能够通过有效教学设计、应用合作互动,以及借助微课技术等形式,创建有效体育课堂,提高体育知识的教学质量。
作者 刘莹
出处 《当代家庭教育》 2020年第9期58-58,共1页
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