小学一二年级语文识字教学策略初探

文字是人类步入文明的标志,同时,它也是民族文化的载体。汉字作为语文学习的基础,它不单是一种语言的学习,更是了解中华文化这座宝库的钥匙。汉字作为中华文化的结晶,其学习和研究的意义十分深远,因此,对学生进行汉字教学是非常重要的。对于如何让小学一二年级学生更好的学习汉字,更深入的了解汉字的精髓,是当前教育的重要工作。本文就对低年级小学语文识字教学策略进行分析和探讨。