故事教学法在小学英语课堂的高效运用

英语新课程改革要求教师能根据自身教学的实际情况需要,灵活地和有创造性地使用教材。由此可见,在英语课堂教学中,教师可以充分发挥主导性,采用合理有效的教学策略达到课堂的高效运作。小学英语课堂所面对的是以形象思维为主的群体,因而故事教学法将在英语课堂得到高效运用。