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探究小学数学教学中如何培养学生动手操作能力
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摘要
在小学阶段数学教学中,通过学生们的动手操作,能够提升学生们的思维能力,锻炼学生们的手眼协调能力。为帮助学生们降低对教学难度的理解,数学老师要积极培养学生的动手操作能力。在实际教学的应用中,更应该注重数学课堂与动手操作的融合,提升学生的主观能动性,更有效提升课堂教学质量和学生的综合素养。
作者
魏其艳
机构地区
甘肃省白银市靖远县三滩镇教育管理中心朝阳中心小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第8期150-150,共1页
关键词
小学数学教学
动手操作
能力培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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