如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力

许多人认为逻辑思维能力是思考问题、解决问题的能力,这一观点虽然正确但并不完善,在小学数学教学中,学生的逻辑思维能力更近似于举一反三的应用能力,具体表现为:学生通过对基础知识点的学习与拆解,进而解决综合应用题,在这一过程中,学生的逻辑思维能力并不注重思考,而是对基础知识点的熟练。为此,本文以"如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力"为题,结合当前小学数学教学现状,探究学生逻辑思维能力培养的关键,并提出相应的措施,希望能为促进小学数学教学课堂的高效性起到一定的积极意义。