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创设情境问题提高信息技术课堂教学有效性的探究

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摘要 课堂教学不仅局限于传授知识,还要培养学生的信息核心素养,能将学到的知识转为己用,这才是真正做到了信息技术课堂教学的有效性。笔者结合多年教学实践,就日常教学中创设情境问题提高教学质量,谈谈自己的一些体会。
作者 林岳
出处 《当代家庭教育》 2020年第8期85-85,共1页
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