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小学英语高年级写作教学“随篇练笔”之思考
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摘要
随着我国在国际上地位的不断提升,国人对英语学习的诉求和要求越来越高。在小学英语教学中从小培养小学生的英语写作能力,有助于其从小熟悉英语,掌握英语写作的逻辑,使其在未来的英语学习中更为轻松。本文主要从四个方面对"随篇练笔"的教学方法和形式展开论述。
作者
陈怡磊
机构地区
江苏省昆山市陆家中心小学校
出处
《当代家庭教育》
2020年第7期181-181,共1页
关键词
小学英语
高年级
写作教学
随篇练笔
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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